Resultado PAES: preocupante alerta
Monday 21 November, 2011
Claudio M. de Rosa
La Prensa Gráfica, El Salvador
El pobre resultado de la PAES nos debe llevar a reflexionar sobre la necesidad de una reforma educacional que responda a las necesidades del mundo moderno y deje de lado las concepciones políticas internas.
El fuerte retroceso experimentado en los resultados de la PAES es altamente preocupante, porque a los jóvenes que se han graduado del sistema público en los últimos tres años se les ha restado oportunidades para progresar. Si bien el resultado tiende a reflejar el esfuerzo desde la educación primaria, también es innegable que si se dejan los jóvenes a la deriva en los últimos años se produce un bajón en su rendimiento. Tampoco se podrá evadir la responsabilidad de haber eliminado EDUCO, haber descartado el Plan 2021, que se suman a altos grados de improvisación, presupuesto alejado de las verdaderas necesidades, así como la violencia, que se ha cobrado la vida de 126 estudiantes al 15 de noviembre de 2011, con miles de maestros sufriendo extorsiones.
Los resultados de la PAES mostraron una mejoría cada año desde 2002, cuando en sus inicios se registró una nota promedio de 4.56 (2003: 4.70; 2004: 4.77; 2005: 5.04; 2006: 5.53; 2007: 5.92, casi aprobando como sistema), hasta lograr 6.17 en 2008, una nota que mostró que la educación pública había logrado “pasar el examen”.
Durante el gobierno del FMLN se ha experimentado un alarmante retroceso. Del 6.17 obtenido en 2008, se bajó a 4.99 en 2009, se tuvo una leve mejoría en 2010, con 5.14, pero se vuelve a caer en 2011, con una nota promedio nacional de 4.85, la calificación más baja desde 2004. Un retroceso de 7 años. Preocupa aún más porque la PAES tiene bastantes limitaciones y se ve rezagada en demanda de conocimientos comparado con lo requerido en otros países. Los resultados son mediocres y no compite con los mejores sistemas educativos de Latinoamérica y menos con los de países desarrollados.
Si observamos con detención, el desafío es grande para El Salvador, porque los países con territorios relativamente pequeños, con escasas riquezas naturales deben crear riqueza apostándole al “conocimiento”, lo que solo se logra con educación de calidad. Esta es la única forma que permite generar oportunidades para competir en el mundo moderno, incorporarse a las cadenas de producción mundial, sin abandonar su país e incrementar el bienestar de su persona y su familia.